Université

NUne amie m'a récemment raconté comment elle avait grandi à l'école d'Ashram. Mirra Alfassa a fondé cette école avec une pédagogie radicale. Les enfants pouvaient choisir librement ce qu'ils voulaient apprendre et à quel moment. Radical : il y avait certes un emploi du temps pour les langues, l'histoire, les mathématiques, la philosophie, les ragots, le sport, etc. mais les enfants pouvaient aller là où ils [...].

Libre arbitre

Ies théories occidentales analytiques et modernes de la conscience, c'est-à-dire celles qui se veulent empiriques et scientifiques, partent toujours d'une corrélation entre la matière et la conscience. C'est en soi relativement indiscutable, puisque la plupart des systèmes de pensée partent de ce principe. La naissance et la mort marquent les points de repère de cette corrélation. La question qui se pose maintenant est la suivante : à quoi ressemble cette corrélation ? [...]

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