{"id":2035,"date":"2022-10-03T19:44:35","date_gmt":"2022-10-03T15:44:35","guid":{"rendered":"https:\/\/readingdeleuzeinindia.org\/?p=2035"},"modified":"2025-08-10T15:31:02","modified_gmt":"2025-08-10T10:01:02","slug":"lehren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/readingdeleuzeinindia.org\/de\/lehren\/","title":{"rendered":"Lehren"},"content":{"rendered":"

Ich war heute an einem Ort f\u00fcr Dorfkinder mit speziellen Bed\u00fcrfnissen (Deepam<\/a>). Jemand aus dem G\u00e4stehaus hier hatte mich eingeladen, sie zu begleiten. Es war eine Art Zeremonie im Rahmen von Navarathri zu Ehren der G\u00f6ttin Saraswathi – sie steht f\u00fcr Bildung, Wohlstand und Erfolg. In Indien wurden heute die Gegenst\u00e4nde, die man zum Arbeiten ben\u00f6tigt, gereinigt und geweiht, als eine Art des Danks. Ihnen wurden Gaben gebracht und es wurde gesungen. In dem Therapiezentrum waren das neben Figuren, B\u00fcchern und anderen Spielsachen auch die Buchhaltungsb\u00fccher mit der Spendenkartei. In einer zweiten Etappe dann der Schulbus. Er fuhr \u00fcber Zitronen und K\u00fcrbisse wurden auf der Stra\u00dfe zerschlagen.<\/p>\n

Ich habe viele Jahre gelehrt, manchmal doziert, oft mit Studenten diskutiert, gelegentlich auch kritisiert. Ich habe versucht zu inspirieren, Wissen und F\u00e4higkeiten zu teilen, Rat zu geben und bei der Suche zu helfen. Unterrichtet habe ich nie, auch erzogen habe ich nicht. Lehren zu d\u00fcrfen, empfand ich als Privileg. Ich habe selten Studenten daf\u00fcr bestraft, dass sie von mir lernen wollten. Das ist doch absurd. Wenn sie nicht das gemacht haben, was ich erwartet habe, dann war ich entweder nicht klar genug, oder ich hatte falsche Erwartungen.<\/p>\n

T\u00fcren<\/h2>\n

Manche Lehrende verstehen sich als Gatekeeper, sie wollen bestimmen, wer den arbitr\u00e4ren Qualit\u00e4tsanspr\u00fcchen gen\u00fcgt. Wenn man sich schon an einer T\u00fcr positionieren m\u00f6chte, dann war meine Vorstellung immer die, den Menschen, die durch diese T\u00fcre gehen wollen, eine gute Idee davon zu geben, was sie da erwarten k\u00f6nnte, und gemeinsam mit ihnen dar\u00fcber nachzudenken, ob sie durch diese T\u00fcre gehen wollen, oder doch lieber eine andere nehmen wollen.<\/p>\n

Ich bin kein P\u00e4dagoge, schon gar nicht ein Sonderp\u00e4dagoge. Was ich aber heute gesehen habe, hat mir viel (zu denken) gegeben. Ich war gl\u00fccklich, diesen Raum teilen zu d\u00fcrfen. Ich habe so viel Freude, Lachen, R\u00fccksicht, Aufmerksamkeit, Intuition, Spa\u00df, Gemeinsamkeit und Zuversicht gesehen, dass mir das Herz ganz leicht wurde. Was passiert hier? Mit welchen Worten kann ich das fassen? Und was hat das mit Lehren zu tun? Einige junge und engagierte Menschen haben vor 30 Jahren angefangen, sich unter einem Baum um Menschen mit besonderen Bed\u00fcrfnissen zu k\u00fcmmern. Nun ist das ein sehr solider in inspirierender Ort geworden – eine andere bewegende Geschichte.<\/p>\n

Wer lernt hier eigentlich von wem? Und was machen wir eigentlich in den ganzen anderen Schulen die ganze Zeit?<\/p>\n